الحوار الثقافي

إلتزام المعلم بأخلاقيات المهنة كعامل مؤثر في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة: دراسة ميدانية بإحدى متوسطات ولاية عين الدفلى.

Auteurs : زقندري حورية .

Résumé

تتناول هذه الدراسة موضوع أثر أخلاقيات مهنة المعلم في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة، حيث اعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي لدراسة العلاقة بين التزام المعلم بقيم المهنة ومستوى تحصيل التلاميذ. أُجريت الدراسة ميدانيًا بإحدى متوسطات ولاية عين الدفلى، وخلصت النتائج إلى أن المعلم الذي يتحلى بالأمانة، والاحترام، والعدل، يساهم بفاعلية في رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذه. Abstract: This study addresses the impact of teacher ethics on the academic achievement of middle school students, using a descriptive analytical approach to examine the relationship between teachers' commitment to professional values and student achievement levels. The study was conducted in the field at a middle school in the province of Ain Defla, and the results concluded that teachers who demonstrate honesty, respect, and fairness contribute effectively to raising the academic achievement of their students. Keywords: ethics, profession, professional ethics, teacher, academic achievement.

Mots clés

الاخلاق ; المهنة ; اخلاقيات المهنة ; المعلم ; التحصيل الدراسي