مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية

إشكالية القضاء والقدر في كتب التّربية الإسلامية في المدرسة الجزائرية دراسة تحليلة نقدية Qada And Qadr In Algerian Islamic Education Textbooks A Critical Study

Auteurs : عدار يوسف . حسين نعيمة .

Résumé

يُعَدّ موضوع القضاء والقدر من أعقد مسائل العقيدة الإسلامية، التي تتطلب عرضًا دقيقًا ومتدرجًا،يناسب المراحل التعليمية المختلفة، غير أن الملاحظ في كتب التربية الإسلامية الجزائرية، أنّ الطرح غالبًا ما كان موجزًا،يُعَدّ موضوع القضاء والقدر من أعقد مسائل العقيدة الإسلامية، التي تتطلب عرضًا دقيقًا ومتدرجًا،يناسب المراحل التّعليمية المختلفة، غير أنّ الملاحظ في كتب التّربية الإسلامية الجزائرية، أنّ الطرح غالبًا ما كان موجزًا، مقتصرًا على التّعريفات العامة أو الإشارة إلى كونه ركنًا من أركان الإيمان، دون التّوسع في بيان مراتبه الأربعة ، أو حل الإشكالات المرتبطة به، وقد ترتب على هذا الاختصار ظهور لبس في أذهان المتعلمين، وذلك في صورة تساؤلات متكررة مفادها : هل الإنسان مجبر أم مخير ؟ وإن كان مجبر على الفعل إذن لماذا يحاسب؟ هذه الإشكالات تبرز الحاجة إلى تطوير الطرح التّربوي لمسألة القضاء والقدر، وذلك من خلال العودة إلى كتب العقيدة الإسلامية، وبتوظيف أساليب بيداغوجية تراعي خصوصية كل طور تعليمي، وتقرّب المعنى الغيبي بلغة مبسطة وأمثلة واقعية، مع التّمييز بينها وبين المفاهيم العامية التي تسببت في هذا اللّبس. The concept of Divine Decree and Predestination (Qadāʾ wa Qadar) is a complex topic in Islamic creed that requires careful and gradual teaching. In Algerian Islamic Education textbooks, it is often treated briefly, limited to definitions or its mention as a pillar of faith. This superficial approach leaves students confused about key questions, such as whether humans are free or compelled in their actions. Such confusion reveals the need for a clearer, more structured presentation of this belief. Teaching should draw on classical Islamic sources while adapting to students’ levels. Simplified language, relatable examples, and clarification of misconceptions are essential. A deeper pedagogical approach would help learners understand human responsibility and divine will.

Mots clés

القضاء والقدر ؛ الكتاب المدرسي؛ كتب التربية الإسلامية؛ الاحتجاج بالقدر؛ أركان الإيمان. Divine Decree and Predestination; Textbook; Islamic Education Textbooks; Invoking Predestination; Pillars of Faith