معالم الشّعرية وحدود التلقي؛ قراءة في جهود جهابذة النقد –القرن الرابع الهجري أنموذجا-
Auteurs : بورقوبة منال . كروشي نصيرة .
Résumé
مع أوّل بوادر الوعي النقدي بإشكاليّة النّصّ المفتوح، تتنامى الرغبة في البحث عن سُبل بناء المعنى وتوجيه الدلالة، فيتّجه الاهتمام بالمشهد الإبداعي نحو المتلقي، ويتسع الاشتغال به بوصفه مجالًا فاعلًا في تقويض المعنى وإنتاجه، وفكّ مغاليقه، وإضاءة خلفيّاته. وبذلك لا يغدو المتلقي قطبًا ثانويًا، بل طرفًا أساسًا وجزءً مكمّلًا يضمن استمرارية النّصّ وحيويّته. ومن هذا المنطلق تتشكّل علاقة عضوية بين النّصّ والمتلقي، قوامها تصوّر نقدي مؤدّاه أنّ النّصّ لا يكتمل بذاته، بل يستكمل معناه ودلالاته وفق درجات إدراك المتلقي. وعليه، تروم هذه الدراسة تقصّي سلطة المتلقي في سياق البحث عن معالم الشّعرية العربية، بوصفه حجر الزاوية الذي تقوم عليه العملية الإبداعية، والعنصر الحاسم في إدراك جودة النّصّ وتقويمه. وتتحدّد إشكالية الدراسة في التساؤل الآتي: ما طبيعة العلاقة التي تجمع المتلقي بمسألة الشّعرية العربية؟ وهل تمكّن نقّاد القرن الرابع الهجري، من خلال جهودهم التطبيقية، من البرهنة على سلطة المتلقي في استنطاق شعرية النّصّ؟ ويتمثّل الدافع إلى إثارة هذه المسألة في ما أولاه النقّاد الأوائل من عناية بثنائية النّصّ والمتلقي في سياق معالجتهم لمسألة الشّعرية؛ الأمر الذي يدعو إلى استجلاء وعيهم النقدي بدور المتلقي بوصفه فاعلًا رئيسًا في إدراك جودة النّصّ وتقييمه. وانطلاقًا من هذا التصوّر، تعمد الدراسة إلى تحليل عيّنة من النصوص النقدية، لاستشراف أبعاد جمالية التلقي في سياق الكشف عن سمات الشّعرية العربية. With the beginning of the critical awareness of the problem of the open text, the desire to search for ways to build meaning and direct the meaning of the meaning, so the interest in the creative scene towards the reader and expansion of interest in it moved; As a warehouse of undermining the meaning of its production, deciphering its locks and lighting its backgrounds, and thus the recipient is not a secondary pole but rather an active party and a complementary part that ensures the continuity and vitality For the degrees of the reader's awareness Therefore, through this research study, we intend to investigate the authority of the interpreter in which he won in the format of investigating the features of the Arab poetic, as it is the basic stone on which the creative process and the effective pole in realizing the quality of the text are based on its evaluation and evaluation, And the problematic problem at the heart of our study: What is the nature of the relationship that brings the reader to the issue of Arab poetry? Has the critics of the fourth century AH through their applied efforts manage to demonstrate the authority of the reader in interrogating the poetry of the text ? The motivation that motivated us to raise this issue is the interest of critics on the issue of (the text and the reader) in the midst of their scrutiny of the issue of poetry, and from here, we saw it necessary to investigate the acumen of the literary criticism of the reader's role as a major actor in realizing the quality and evaluation of the text, and based on this perception; We affected the fact that we refer to a group of texts as a sample through which we look forward to the aesthetic of receiving in the context of investigating the features of poetry.
Mots clés
المُتلقي ; جمالية التلقي ; الشعرية ; النقد ; القرن الرابع الهجري
