المناهل

تحليل سيميائية صورة الغلاف الخارجي في كتاب السنة الثالثة من التعليم الابتدائي -كتابي في اللغة العربية أنموذجا-

Auteurs : نهاري حورية .

Résumé

تعدّ الصورة التعليمية أداة مهمة في تنمية المهارات اللغوية وتحقيق الكفايات التعليمية، تهتم هذه الدراسة بتحليل مضمون سيمائية الصورة بوصفها نصا بصريا للحكم على جودة المضمون السيميائي للصورة من حيث كفايتها على الإبلاغ عن مضمونها بما يتماشى وفلسفة الكتاب المدرسي في المناهج المعاد كتابتها 2016 ، حيث تمّ الاستعانة على أداة موضوعية معتمدة لتحليل وتقويم المضمون السيميائي للصورة في كتب تعليم اللغة العربية The educational image is an important tool in developing language skills and achieving educational competencies. This study is concerned with analyzing the content of the image's semiotics as a visual text to judge the quality of the image's semiotic content in terms of its adequacy to communicate its content in line with the philosophy of the textbook in the rewritten curricula 2016. An objective tool approved for analyzing and evaluating the semiotic content of the image in Arabic textbooks.

Mots clés

الصورة التعليمية، الكتاب المدرسي، السيميائية، تحليل المضمون