الصوتيات
Volume 4, Numéro 3, Pages 8-15
2008-06-30
الكاتب : ساسي عمار .
يقول دك الباب بتميز اتجاه أبي علي الفارسي وتلاميذه في تاريخ الدراسات اللغوية العربية القديمة. وقد انفرد دك الباب من بين الباحثين العرب المعاصرين بإطلاق تسمية (مدرسة أبي علي الفارسي اللغوية) على هذا الاتجاه. رأس هذه المدرسة أبوعلي الفارسي، ومن أعلامها ابن جني وعبد القاهر الجرجاني والزمخشري والسكاكي. التزمت مدرسة أبي علي الفارسي اللغوية منهجاً بدأه أبو علي في الدراسة الموضوعية لكل مسألة من مسائل الخلاف النحوي على حدة وإبداء الرأي فيها. لذا وسم دك الباب منهج هذه المدرسة بأنه علمي. وتبنى ابن جني منهج أستاذه العلمي وعمقه في بحث الأصول العامة للنحو، ونشأة اللغات، وأصوات العربية، وعلاقة معاني الكلم في العربية بأصواتها. ثم سار عبد القاهر الجرجاني وفق المنهج العلمي لأبي علي وعمقه بتأكيد الوظيـفة الإبلاغية التي تؤديها اللغة
دك الباب ، نظرية لغوية، الفارسي
عمراني عبد اللطيف
.
ص 103-116.
عبد اللطيف عمراني
.
ص 62-88.