مجلة الحقوق والعلوم الانسانية
Volume 2, Numéro 2, Pages 215-227
2009-01-15
الكاتب : هشام حسان . الباتول علوط .
تحتاج المجتمعات الحديثة في هذا العصر إلى أن تراجع نظمها وأساليبها ومناهجها، وأن تضع نظما وأساليب جديدة لمواجهة متطلبات العصر، فتطور التعليم أو إصلاحه لا يؤتي ثمرة نافعة إلا إذا كان وفقا لخطط واضحة في التطوير الإصلاح. والتطوير عادة يقصد به مجموعة التغييرات التي تحدث في نظام تعليمي لزيادة فعاليته أو جعله أكثر استجابة لحاجات المجتمع الذي ينشأ فيه، وقد يكون التطوير جذريا يشمل أهداف النظام التعليمي وخططه ومناهجه الأمر الذي يرقى به إلى مستوى الإصلاح الشامل، أو يكون جزئيا ويشمل جانبا أو جزئية من النظام مما يجعله تجديدا كإدخال مستحدثات في الإدارة أو المناهج أو الخطط. ان الجامعة الجزائرية تشهد تحولا كبيرا يعتبر الأهم والأصعب منذ إنشاءها وهذا مع ما تعرفه من تحول فرضته المعطيات الدولية باتجاه الجامعة من النظام الكلاسيكي إلى نظام الجديد (ليسانس ،ماستر ،دكتوراه)
الثورة العلمية والتكنولوجية ، الجامعة الجزائرية،تحولات وتغيرات
دنيا غليمة
.
ص 179-198.
علوان شهيرة
.
بوطلاعة محمد
.
ص 394-409.
العياشي زرزار
.
كريمة غياد
.
ص 60-82.
سليمة بن حسين
.
غنية هاني
.
ص 67-90.