دفاتر المخبر
Volume 2, Numéro 1, Pages 9-28
2006-09-01
التعليم العالي في الجزائر وتحديات العولمة
الكاتب : عبد الحميد دليمي .
الملخص
تشير جميع الدراسات المتصلة بالتغيير إلى ولادة عالم جديد، يختلف اختلافا جذريا في بنيته وتكوينه عما عرفنا من قبل، حيث تغيرت ميادين العمل والإنتاج حيث زالت تقنيات كثيرة، وظهرت مناهج وطرق جديدة تتماشى مع علوم جديدة، ولا ينبغي أبدا على التعليم العالي في تخطيطه أن يبتعد على ما يحتاجه سوق العمل الجديد من اختصاصين وأطر عليا في شتى المجالات، ويأخذ بعين الاعتبار أن المستقبل لا يكون اعتمادا للماضي إلى المستقبل هو التخطيط. إن انتقال التعليم العالي من تعليم تقليدي يعكس منطلقات الجهاز الصناعي الماضي إلى تعلم عال يعكس منطلقات العولمة الجديدة، يستوجب علينا جميعا تجديد النظام التعليمي برمنه وتجديد أشكال التعليم وطرائقه ووسائله وتحديث خطط الدراسة ومناهجها، والوصول على تحقيق الربط العضوي بين التعليم النظري والتعليم العملي. والهدف الأساسي أن نربط التعليم العالي بالإنتاج ولا سيما بمحتوى الدراسة وبالتدريب، وأن نجعل من المؤسسات الاقتصادية مكانا للتعليم العالي، وأن يتم قسطا من هذا التعليم في مواقع الإنتاج ومن هذا نحقق التناوب بين الدراسة والعمل، هذا الربط له قيمة اجتماعية تربوية تبين واقع مؤسسات الاقتصادية والاجتماعية وحاجاتها المتجددة.
الكلمات المفتاحية
التعليم العالي - الجزائر - التحديات - العولمة
مقالات مماثلة
سمايلي محمود
.
بن عمارة سعيدة
.
ص 106-126.
مونية زوقاي
.
حورية مرصالي
.
ص 218-231.
دراويش الطيب
.
لقرع بن علي
.
ص 173-192.
