cahiers de langue et de litterature
Volume 1, Numéro 10, Pages 203-218
2017-01-01

Formation Académique Et Formation Professionnelle Des Professeurs De L’enseignement Secondaire De Français à L’université Dans Le Contexte Algérien



Auteurs : Bentayeb Razika .

Résumé

L’université algérienne se présente comme principalement la première source de recrutement des enseignants. Comme partout à travers le monde elle est vue comme un environnement favorable à la professionnalisation de la formation. Si l’université forme des professeurs d’enseignement secondaire, à quel modèle de professionnalité les forme-t-elle ? L’intérêt étant de savoir s’il y a possibilité d’articulation entre une formation académique et professionnelle au sein de l’université ?

Mots clés

Professionnalisation- universitarisation- formation des enseignants- représentations.

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