دراسات استراتيجية
Volume 11, Numéro 22, Pages 27-36
2015-12-01
إستراتيجية الدولة في تبني قيم المواطنة من خلال البرامج المدرسية"
الكاتب : سميرة تيغيلت فرحات .
الملخص
تعتبر التربية وتعلم المواطنة بمثابة مدخل من مداخل التفكير في الإعداد إلى مجتمع الحداثة، دلك عن طريق الاستعانة بما توفره آليات التربية ومؤسساتها من وسائل مساعدة في عملية توسيع وتطوير ثم قيم الحداثة في المجتمعات العربية. أصبح الفرد مؤشر، الذي يقاس به مدى تقدم المجتمعات وتحقيق تنمية سياسية، لدلك تولي الدول أهمية كبيرة بإعداد الفرد، التلميذ من خلال المدرسة، حيث يعتبر هدا الأخير مواطن الغد. ومن متطلبات الدولة و حاجات المجتمع، تحقيق توازن في العلاقة بين الحاكم والمحكوم، أي بين الأفراد والمجتمع السياسي وتكون علاقة تعاون وليست علاقة عدائية، فتتبنى الدولة استيراتيجية توطين مشروع المواطنة ومجتمع المواطنين أين تغرس في التلميذ، الفرد قيم المواطنة من خلال البرامج المدرسية وتحضره للتعامل بطريقة سلمية مع مؤسسات الدولة.
الكلمات المفتاحية
إستراتيجية الدولة في تبني قيم المواطنة من خلال البرامج المدرسية"
مقالات مماثلة
هطال زهر اليوم
.
حيقون أسامة
.
ص 450-464.
سمير جواق
.
ص 144-159.
خاضر علي
.
بن عمر مراد
.
ص 488-503.
