AL-Lisaniyyat
Volume 24, Numéro 1, Pages 335-359
2018-06-21
Les Troubles De La Dictée Chez L’aphasique
Auteurs : Lettad Kahina .
Résumé
A travers ce présent article, nous avons traité les troubles du langage écrit chez les aphasiques, dans l’objectif de déterminer le type de déficit chez nos sujets aphasiques arabophones. Pour décrire et analyser les troubles de l’expression écrite, nous sommes amenés à étudier le dysfonctionnement de la voie d’assemblage et d’adressage, selon le modèle théorique de Carramazza en utilisant l’épreuve de la dictée chez l’aphasique. Il s’avère que les résultats des 3 patients aphasiques ont montré que les difficultés orthographiques en langue arabe ont entraîné des perturbations et augmenté les erreurs dans l’écrit des mots et pseudo-mots sous dictée, et a engendré différents types d’agraphies (phonologiques, lexicales, périphériques), ainsi que des troubles du buffer graphémique
Mots clés
Aphasie – épreuve de dictée – agraphies – difficultés orthographiques- troubles de buffer graphémique- modèle théorique à double voies.
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