مجلة البحوث في الحقوق والعلوم السياسية
Volume 4, Numéro 1, Pages 546-558
2018-06-04
تطبيق نظام ل م د كأساس لتحقيق الجودة في التعليم العالي بالجزائر
الكاتب : ياسية سليمة .
الملخص
في ظل الثورات العلمية والمعرفية إتجهت الدول إلى تطبيق آليات تعليمية جديدة لها القدرة على بناء نسق تعليمي متميز يستند إلى جودة مخرجات التعليم العالي، فمفهوم الجودة في التعليم العالي ظهر نتيجة الإنتقادات المتصاعدة لتدني نوعية التعليم العالي وإرتفاع كمية مخرجاته، فضلا عن التنافس العالمي بين مؤسسات التعليم العالي في ظل العولمة، وبذلك إنتشرت عدة معايير لتحقيق الجودة ببرامج التعليم العالي والتي تعتبر هدف سامي تسعى جل المؤسسات لبلوغه. و تهدف الدراسة إلى البحث في حيثيات تحقيق جودة التعليم العالي في الجزائر من خلال تبني النظام الجديد ل م د، والذي يسعى بدوره إلى دمج النظام التعليمي في العولمة التعليمية، حيث تسعى الدراسة إلى محاولة تحديد موقع الجودة في ظل تطبيق نظام ل م د في الجزائر. ليخلص البحث إلى التطرق للتحديات التي تواجه منظومة التعليم العالي في الجزائر في خضم المجهودات التي تبذلها الدولة لإعطاء المنظومة التعليمية دفعة قوية من خلال تحقيق الجودة بإعتماد نظام جديد ل م د وذلك لمواكبة التطورات العالمية في أنظمة التعليم العالي والتكيف معها.
الكلمات المفتاحية
نظام ل م د، الجودة، التعليم العالي، جودة التعليم العالي.
مقالات مماثلة
رحيش سعيدة
.
ص 108-128.
عائشة سلمة كيحلي
.
منى مسغوني
.
لمياء عماني
.
ص 27-54.
زاوي هاجر
.
كواش خالد
.
ص 427-450.
رقاد صليحة
.
لعكيكزة ياسين
.
ص 343-364.
سيد حياة حياة
.
حداد بختة
.
ص 01-16.
