مجلة العلوم الانسانية
Volume 7, Numéro 11, Pages 9-32
2007-05-08
التقويم والقياس التربوي ودوره في إنجاح العمليــة التعليميــة
الكاتب : علــوان يحيــى .
الملخص
لايمكن التعرف على مدى تحقيق أهداف العملية التعليمية بشكل واضح إلا من خلال عملية تقويمية قياسية فعالة لما تحصل عليه المتعلم من أرصدة فكرية وثقافية ومعرفية ومهارية. وسوف نتناول بشيء من التفصيل في هذا المقال العناصر الآتية: المفهوم والخصائص العامة ومبادئ التقويم والقياس ودورهما في إنجاح العملية التعليمية.
الكلمات المفتاحية
التقويم ;القياس التربوي ;
مقالات مماثلة
عـــاتكــــــــة غرغــــــــــوط
.
منـــــــــذر خرفـــــــــان
.
ص 50-63.
بن لكحل سمير
.
بخيتي البشير
.
ص -.
عبد السلام دعيدش
.
ص 141-147.
