مجلة دراسات نفسية وتربوية
Volume 4, Numéro 16, Pages 62-78
2017-06-01
الكاتب : الصادق دهاش .
تناول هذا المقال الحرم الجامعي الجزائري باعتباره صرحا هاما من صروح العلم والثقافة وفضاء رحبا للممارسة النقدية ،خاصة ونحن نعيش بإمتياز عصر تحديات العولمة الثقافية ،مما يستوجب ربط الجامعة الجزائرية بمحيطها الإجتماعي والإقتصادي،وذلك بتصويب التغيرات السريعة التي عرفتها الممارسة البيداغوجية للجامعة الجزائرية . وفي الحقيقة لابد أن نعيد للجامعة الجزائرية دورها، وإشعاعها الفكري والتربوي والحضاري المنوط بها لتكون منارة علم، وهداية واشعاع فكري وثقافي، على أن تأثر وتتأثر بمحيطها الداخلي الغني والمتنوع، ومحيطها الخارجي بأبعاده الوطنية والعربية الإسلامية, والغربية والإنسانية وذلك من أجل التأسيس الفعلي لجامعة جزائرية، وطنية التوجه، عربية الاتجاه، انسانية المقصد.
الجامعة الجزائرية - الممارسة البيداغوجية
نورالدين دريم
.
ص 53-72.
طلحي ايمان
.
عزيزي براهيم
.
غراب أكرم
.
ص 661-676.
الهاشمي مقراني
.
خالد تيطراوي
.
ص 11-33.