مجلة الشهاب
Volume 12, Numéro 2, Pages 185-200
2026-07-28
التنزيل التربوي للآيات القرآنية في تفسير محمد الحوّاس بوسُنّة -دراسة تطبيقية_
الكاتب : مناعي يسمينة . الثابت محمد صابر .
الملخص
يقدّم تفسير الفيض الرباني للشيخ محمد الحواس بوسنة نموذجًا تربويًا نفسيًا متكاملًا يعكس كيف يؤثر تنزيل الآيات القرآنية على بناء شخصية الإنسان المتوازنة. إذ يتناول التفسير القرآن ليس كمصدرٍ تشريعي فقط، بل كمنهج تربوي يغذي النفس ويعزز القيم الأخلاقية مثل الرحمة، الصبر، والعدل. يركز بوسنة على أهمية الربط بين المعاني القرآنية والنفس الإنسانية، حيث تعتبر الآيات دعوة للتأمل الذاتي ولتعديل السلوك بما يعزز الاستقرار النّفسي والاجتماعي. كما يميز بين التعليم المجرد والتربية الشاملة التي تشكل الشخصية ضمن إطار القيم الإسلامية. يعتمد التفسير على استلهام العبر من تجارب الأمم السابقة لتفادي الأخطاء وتحقيق التنمية المستدامة،ويؤكد بوسنة ضرورة تطبيق القيم القرآنية عمليًا في الحياة اليومية لتعزيز الاستقرار الأسري والاجتماعي. بهذا، يقدم تفسير بوسُنة نموذجًا تربويًا مبدعًا يجمع بين النص القرآني والواقع النفسي بشكل فعّال. Abstract: The Tafsir Al-Fayd Al-Rabbani by Sheikh Muhammad Al-Hawas Busna presents a comprehensive psychological and educational model that reflects how the revelation of Quranic verses influences the construction of a balanced human personality. The interpretation views the Quran not merely as a legislative source but as an educational methodology that nurtures the soul and reinforces ethical values such as mercy, patience, and justice. Al-Hawas emphasizes the importance of linking Quranic meanings with the human psyche, considering the verses as calls for self-reflection and behavioral adjustment to enhance psychological and social stability. He distinguishes between mere education and holistic upbringing that shapes personality within the framework of Islamic values. The Tafsir draws lessons from the experiences of past nations to avoid mistakes and achieve sustainable development. Al-Hawas stresses the necessity of practically applying Quranic values in daily life to strengthen family and social stability. Thus, his Tafsir offers an innovative educational model effectively combining the Quranic text with psychological reality.
الكلمات المفتاحية
الفيض الرباني ; الحوّاس بوسُنة ; تنزيل الآيات ; التفسير
مقالات مماثلة
يوسف محمد أبو أزغريت
.
محمد فهد العقيلي
.
ص 223-239.
دكتور / أستاذ مساعد علي زعل محمود الخمايسة
.
ص 140-155.
