مجلة ضياء للبحوث النفسية والتربوية
Volume 7, Numéro 1, Pages 86-97
2026-07-28

التكوين الجامعي وأساسيات النشر العلمي ، University Formation And Publishing Basics



الكاتب : بولعراس نورالدين . بوعطيط سفيان .

الملخص

ملخص: عن أسباب عدم إقبال الطلبة الجامعيين على البحوث العلمية وبالنشر وكدا البحث عن إسهامات التكوين الأكاديمي في تلقين أساسيات النشر العلمي لديهم ، و ذلك من وجهة نظر عينة من طلبة كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية بجامعة 20أوت 1955 بسكيكدة، ومن خلال تحليل بعض من محتويات عروض التكوين الخاصة بهم ، وللتحقق من هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي، حيث تكونت عينة الدراسة من 100 طالب جامعي، تم اختيارهم بطريقة قصدية- الصدفة- من تخصصات مختلفة: علم النفس، علوم اجتماعية، علوم الإعلام والاتصال، تاريخ وأشارت نتائج الدراسة إلى أن هناك اسباب عديدة ومتنوعة تسهم في عزوف الطلبة الجامعيين على النشر العلمي أهمهـــا : الاسباب المتعلقة باستراتيجيات و وسائل تجسيد التكوين ثم الأسباب الشخصية (نفسية، اجتماعية، اقتصادية) المتعلقة بالطالب نفسه ثم أخيرا الاسباب المتعلقة بمحتوى التكوين الجامعي. Abstract : The study aimed to search for the reasons for the lack of interest among university students in scientific research and publishing, and also to search for the contributions of academic training in teaching them the basics of scientific publishing, from the point of view of a sample of students from the Faculty of Humanities and Social Sciences at the University of August 20, 1955 in Skikda, and by analyzing some of the contents of their configuration offers, to achieve this goal, the researcher used the descriptive approach, where the study sample consisted of 100 university students, who were chosen intentionally - by chance - from different specializations: psychology, social sciences, media and communication sciences, history. The results of the study indicated that there are many and varied reasons that contribute to university students’ reluctance to scientific publishing, the most important of which are: reasons related to strategies and means of embodying training, then personal reasons (psychological, social, economic) related to the student himself, then finally reasons related to the content of university training.

الكلمات المفتاحية

النشر العلمي ; ، التكوين الجامعي. ; University training, ; scientific publishing

مقالات مماثلة

جمع المادة العلمية وتحرير البحوث التاريخية الأكاديمية – مفاهيم وأساسيات- Collection Of Scientific Material And Publishing Of University Historical Research

ليلى غويني . 
ص 52-66.

الهوية الرقمية للأستاذ الجامعي وفوبيا النشر في الفضاء الرقمي دراسة وصفية لعينة من الأساتذة الباحثين بجامعة تامغستthe Digital Identity Of The University Professor And The Phobia Of Publishing In The Digital Space A Descriptive Study Of A Sample Of Research Professors At Tamanghasset University

بوحناش نادية . 
ص 447-464.

التكوين في مجال النشر العلمي الأكاديمي لطلبة الدراسات العليا في الجزائرالواقع و المؤمولtraining In The Field Of Academic Scientific Publishing For Postgraduate Students In Algeria, Reality And Expectations

فار خديجة .  قرزيز محمود . 
ص 315-329.

دراسة تحليلية ونقدية لسيرورة النشر العلمي للمقالات في المجلات المحكمة بالجزائر. An Analytical And Critical Study Of The Process Of Scientific Publishing Of Articles In Peer-reviewed Journals In Algeria.

ميمون عيسى .  قادري عبد الحفيظ . 
ص 80-96.

النشر العلمي ومعايير التصنيفات الدولية: في ظل التوجه نحو تحقيق الجودة Scientific Publishing And Standards Of International Classifications: In Light Of The Trend Towards Achieving Quality

هواري فوزي جمال الدين .  ميلاط نضرة . 
ص 515-523.

Formats de citation