مجلة أدب الطفل
Volume 1, Numéro 2, Pages 227-237
2021-12-31
الخطاب التربوي والإنسانيّ في القصص القرآني الموجّه للطفل.
الكاتب : فاطمة الزهراء عايب .
الملخص
يعدّ أدب الطفل من الآداب التي تزرع القيم التربوية والإنسانية في نفوس الأطفال،فتربّي فيهم المبادئ الأخلاقية وتجعل منهم أجيالا خادمة للمجتمع ، لذلك فهو رسالة تعمل ( على توحيد المشاعر الإنسانية وتغذي العواطف بأنبل التوجيهات وأفضل النزاعات ، وتعبّر عما ندفنه في أعماقنا وقد نخجل من البوح بها ) (1) كما يمكننا القول إن أدب الطفل بمثابة الفرصة لهم لتحقيق الثقة بالنفس ، وروح المخاطرة في مواصلة البحث والاستكشاف وحبّ الاستطلاع من أجل مزيد من المعرفة، ونظرا لأهميته البالغة في تكوين شخصية الطفل والعمل على توجهيه تربويا ، فإنّه بمثابة جسر الأمان لصقل تجاربه وتنمية مداركه لذلك (أثبتت التجارب والدراسات العلمية والتربوية أن الأدب أصبح ضرورة لابّد منها لأطفال اليوم ) (2) ويتفرع عن أدب الطفل أجناسا أدبية كالشعر والمسرح والقصة ، وقد كان لنا في هذا المقال وقفة مع القصة الدينية إذ سنتقصى خطابها الإنسانيّ والتربويّ في القصص الدّينيّ الموجّه للطفل؟
الكلمات المفتاحية
القصة ، القصة الدينية ،الخطاب الإنسانيّ والتربويّ.
مقالات مماثلة
جغدم الحاج
.
ص 393-402.
قيبوب نمرة نور الهدى
.
عبد السلام زرارقة
.
ص 34-47.
عبد المجيد دقياني
.
ص 131-147.
