مجلة أدب الطفل
Volume 1, Numéro 2, Pages 211-226
2021-12-31
فاعلية أدب الطفل في تنمية الملكة اللغوية للمتعلم
الكاتب : منى قتوم السعيد قاسمي .
الملخص
يعمل الأدب على حل قضايا متنوعة ويختلف على حسب الموضوع وحسب الفئة الموجهة له، فالأدب الموجه للكبار يختلف عن الأدب الموجه للصغار، لأنه لكل مرحلة لها خصوصياتها تتميز بها عن باقي المراحل الأخرى، ولأن الطفولة مرحلة مهمة لها خصوصياتها ومميزاتها لهذا لهم أدب خاص بهم يتماشى مع خصوصياتهم يصطلح عليه بأدب الأطفال ،ونظرا لأهميته فإنه له قواعد ومناهج وأساليب فنية خاصة به تكون مراعية ومتوافقة مع مستواهم العلمي والثقافي ،و تعمل هذه الكتابات التي توجه للأطفال على تنمية الملكة اللغوية للطفل وتشجيع ابداعاتهم وتطوير ميولاتهم وذلك بأسلوب ممتع ومسلي. والهدف من هذه الدراسة هو العمل على الالتزام بظوابط عديدة في الرسالة الموجهة للطفل لكي يتم نقلها على أكمل وجه من أجل تنمية الثروة اللغوية له والجوانب الإيجابية فيه، وذلك من خلال الإجابة عن التساؤل التالي: ما مدى تأثير أدب الأطفال على اكتساب اللغة الأم وتنميتها للطفل؟. وبالاجابة على هذا التساؤل نتوصل إلى أنه يجب أن تراعي الكتابات الموجهة للأطفال حاجياتهم وميولاتهم، ويجب أن تكون متناسبة مع قدراتهم العقلية، ولابد أن تكون بلغة وأسلوب راقي.
الكلمات المفتاحية
أدب الطفل، الإكتساب، اللغة الأم، الملكة اللغوية .
مقالات مماثلة
باللودمو خديجة
.
ص 25-37.
صايفي نسرين
.
عريف هنية
.
ص 734-751.
