الوقاية والأرغنوميا
Volume 19, Numéro 3, Pages 49-65
2025-12-30
الكاتب : إلهام بولجنيب .
يتناول هذا المقال التحديات التي يواجهها الأستاذ الجامعي حديث التوظيف في ظل تبني قرار المرافقة البيداغوجية، وذلك بهدف تقديم مقاربة نظرية واقتراح حلول عملية لتحقيق الموازنة بين الازدواجية التي يتلقاها الأستاذ بين متطلبات أدائه الأكاديمي المتعدد من جهة، ومتطلبات الانخراط الفعلي في نشاطات المرافقة البيداغوجية من جهة أخرى، وما ينجر عنهما من أعباء مهنية وضغوط نفسية وزمنية، قد تؤثر في جودة أدائه الأكاديمي وأهداف المرافقة البيداغوجية على حد السواء.
جامعي حديث التوظيف؛ برنامج المرافقة البيداغوجية؛ مرافقة بيداغوجية.
بوبكر منصور
.
سبع محمد
.
ص 8-26.
بوطويل رقية
.
ص 115-134.
الخير بوضياف
.
ص 749-754.
دعماش خديجة
.
ص 443-454.
عبد الرزاق سحنون
.
فتيحة بن زروال
.
ص 205-222.