مجلة روافد للبحوث والدراسات
Volume 11, Numéro 1, Pages 62-83
2026-06-20
The Evolution Of Isnad From Orality To Literacy: A Foundational Study In The Methodology Of The Muhaddithun
Authors : Sahraoui Abderrahmane .
Abstract
ABSTRACT: This article traces the evolution of the isnad (chain of transmission) in the Muslim hadith tradition from its origins in the oral culture of the first Hijri century to its codification as the methodological cornerstone of hadith science by the third and fourth centuries. Drawing exclusively on classical Arabic sources accessible through the Shamela Library, the study examines four overlapping stages: (i) the predominantly oral phase under the Prophet (peace be upon him) and the senior Companions; (ii) the gradual emergence of partial writing among certain Companions and Successors; (iii) the post-Fitnah crystallisation of the isnad as a binding evidentiary mechanism, marked by the famous statement of Ibn Sīrīn; and (iv) the official compilation effort initiated by the Umayyad caliph ʿUmar ibn ʿAbd al-ʿAzīz and executed by Ibn Shihāb al-Zuhrī, leading to the canonical collections and the eventual theoretical works of al-Rāmahurmuzī, al-Khaṭīb al-Baghdādī, and Ibn al-Ṣalāḥ. The article argues that the shift from orality to literacy was not a sudden rupture but a continuous and divinely-preserved process, and that the isnad endured this shift by transforming from a personal memory-based device into a systematic written discipline. The study follows the foundational (taʾsīlī) method of the Muslim hadith scholars themselves, employing a historical-descriptive approach grounded in the primary classical sources of the muhaddithun. KEYWORDS: Isnad; Hadith; Orality; Literacy; Codification; ʿUmar ibn ʿAbd al-ʿAzīz; al-Zuhrī. JEL classification codes: Z12. الملخص: يتتبَّع هذا المقالُ تطوُّرَ الإسناد في علم الحديث النبوي من نشأته في الثقافة الشفاهية في القرن الأول الهجري إلى تقعيده منهجاً ثابتاً لعلم الحديث في القرنين الثالث والرابع. ويستندُ البحث حصراً إلى المصادر العربية الكلاسيكية المتاحة في المكتبة الشاملة، ويفحص أربع مراحل متداخلة: (١) المرحلة الشفاهية في عهد النبي ﷺ وكبار الصحابة، (٢) ظهور الكتابة الجزئية لدى بعض الصحابة والتابعين، (٣) تبلور الإسناد بعد الفتنة آليةً إلزاميَّةً للقبول كما في قول ابن سيرين المشهور، (٤) جهد التدوين الرسمي بمبادرة الخليفة عمر بن عبد العزيز وتنفيذ ابن شهاب الزهري. ويخلص البحث إلى أنَّ الانتقال من الشفاهية إلى الكتابة لم يكن قفزةً مفاجئةً بل تطوراً مضبوطاً مَحفوظاً بحفظ الله لسنَّة نبيِّه ﷺ، وأنَّ الإسناد ثبت بهذا التحوُّل وانتقل من رواية شخصية مبنيَّةٍ على الذاكرة إلى منظومةٍ مكتوبةٍ منهجيَّة عند المحدِّثين، دون أن يطعن ذلك في صحَّة ما رواه السلف الصالح من حملة السنة. الكلمات المفتاحية: الإسناد، الحديث، الشفاهية، الكتابة، التدوين، عمر بن عبد العزيز، الزهري.
Keywords
Isnad ; Hadith ; Orality ; Literacy ; Codification ; Umar ibn ʿAbd al-ʿAzīz ; al-Zuhrī. JEL classification codes: Z12.
Les articles similaires
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
Saou Kenza
.
Nasri Chahira
.
pages 490-510.
