مجلة الدراسات التنموية وريادة الأعمال
Volume 4, Numéro 1, Pages 175-198
2026-06-16

ثنائية الزمكان الاداري وعلاقتها بتنظيم واستخدام الوقت من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية في محافظة ذي قار

الكاتب : الركابي علي عبد الواحد .

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى ثنائية المكان و الزمان الاداري "الكرونوتوب الإداري" وعلاقته بإدارة وتسيير الوقت التنظيمي "الكرونميكس" لدى مديري الأقسام في المديرية العامة لتربية ذي قار من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية , اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكون مجتمع البحث من (210) مديراً ومديرة، اختير منهم عينة بلغت (136) مديراً بأسلوب الطبقية العشوائية. ولتحقيق أهداف البحث، قام الباحث ببناء مقياسين: الأول للكرونوتوب الإداري (18 فقرة) والثاني للكرونميكس (20 فقرة) ، وتم التأكد من صدقهما وثباتهما بالطرق الإحصائية المناسبة , أظهرت النتائج أن مديري الأقسام يتمتعون بمستوى مرتفع في إدراك الزمكان الإداري (الكرونوتوب)، ومستوى جيد في إدارة واستخدام الوقت (الكرونميكس). كما كشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية طردية قوية ذات دلالة إحصائية بين المتغيرين، مما يشير إلى أن الفهم العميق للبيئة الزمكانية يسهم في تحسين السلوك الزمني الاتصالي للقيادات التربوية , واختتمت الدراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات لتطوير المهارات الزمكانية والزمنية للمديرين.

الكلمات المفتاحية

ثنائية الزمكان الاداري "الكرونوتوب الإداري" , تنظيم واستخدام الوقت "الكرونميكس التنظيمي" , مديري الأقسام