دراسات في علوم الانسان والمجتمع
Volume 8, Numéro 2, Pages 24-33
2025-03-01

ضوابط التعليم العالي للغة العربية من خلال منصة Moodle

الكاتب : سارة لعقد .

الملخص

أدى انتشار جائحة كوفيد-19 إلى إحداث تحولات عميقة في مختلف المجالات، ولا سيما قطاع التعليم الذي انتقل من النمط التقليدي القائم على الحضور المباشر داخل المؤسسات التعليمية إلى التعليم الإلكتروني المعتمد على الوسائط الرقمية. وفي هذا السياق، سارعت مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي إلى تبني التعليم عن بعد ضمانًا لاستمرارية العملية التعليمية خلال فترة الحجر الصحي، مستعينة بمنصةMoodleبوصفها أداة رئيسية لتنظيم التعليم والتعلم الإلكتروني. وقد شمل هذا التحول تخصصات اللغات، ومنها اللغة العربية، التي خضعت لضوابط وتعليمات وزارية هدفت إلى تنظيم العملية التعليمية وضمان استمراريتها. وتتناول هذه الدراسة دور ضوابط رقمنة التعليم العالي في كليات اللغات في تنظيم العملية التعليمية الإلكترونية، ومدى إسهامها في تحسين جودة التعليم العالي الإلكتروني وتعزيز فعاليته

الكلمات المفتاحية

التعليم الإلكتروني؛ التعليم عن بعد؛ منصةMoodle؛ رقمنة التعليم العالي؛ جودة التعليم الإلكتروني.