المدونة
Volume 13, Numéro 1, Pages 358-374
2026-06-10
الكاتب : بن جعيمة عبدالقادر .
كان تعليم اللغة العربية في الجزائر أثناء الاستعمار الفرنسي يتعرض للتضييق والتهميش، سعيا منه إلى إضعاف الهوية الوطنية الجزائرية ومحاولة طمسها واستبدالها بالفرنسية، إلا أن التعليم الحُر في الكتاتيب والزوايا صمد في وجه كل تلك المحاولات، عن طريق الكثير من العلماء الذين سعوا إلى نشر المعرفة وتبسيطها من خلال الدروس المباشرة والتآليف والشروح، مما شكل موردا صافيا يستقي منه طلبة العلم. ومن هؤلاء: العلامة الشيخ محمد بن عبدالرحمن الديسي، إذ تتناول هذه الورقة البحثية منهجه في شرح المنظومات النحوية من خلال شرحه لنظم السعيد بن أبي داود للأجرومية وكتابه المشرب الراوي في شرح منظومة الشبراوي. Abstract: The teaching of the Arabic language in Algeria during the French colonization was being narrowed and marginalized, in an effort to weaken the Algerian national identity and try to blur it and replace it with French, but free education in Quranic schools withstood all those attempts, by many scholars who sought to spread knowledge and simplify it through direct lessons, composing and annotations, which formed a net resource from which science students draw, Among them: Sheikh Mohammed bin Abdulrahman Al-Deisi، Therefore, this research paper deals with his approach to explaining grammatical texts through his explanation of Al-ajromiya by mutn Al-said Ibn Abi Dawud and his book Al-Mashrab Al-Rawi in explaining Al-shabrawi's poem.
الديسي ; المتون النحوية ; محمد بن عبدالرحمان ; المشرب الراوي ; الأجرومية
زيراوي فاطمة الزهراء
.
ص 111-132.