مجلة قبس للدراسات الإنسانية والاجتماعية
Volume 10, Numéro 1, Pages 24-38
2026-06-08
الدور الرسالي للمدارس الحرة بوادي سوف بالجنوب الشرقي الجزائري خلال الثورة التحررية (1954-1962)
الكاتب : غنابزية Ghenabzia .
الملخص
يدرس هذا المقال، دور المدارس الحرة في وادي سوف بالجنوب الشرقي الجزائري خلال الثورة التحريرية، وكيف صمدت أمام المضايقات الفرنسة، وكانت نشاطا أضافه السكان إلى سياسة الرفض للاستعمار، واعتمدوا بذلك على المقاومة الثقافية أسوبا للكفاح، وسلاحا تصدوا به لكل مخططات المستعمر الذي حارب الهوية، وحاول مسخ الشخصية الوطنية. وحققت المدرسة أهدافها، وأخرجت جيلا متعلما، أثرت فيه التربية الدينية والوطنية، وساهم في دعم الثورة في المدن والجبال داخل المنطقة وخارجها. Abstract: This article studies the role of free schools in Oued Souf, southeastern Algeria, during the Algerian liberation revolution. It examines how these schools withstood French colonial harassment and functioned as part of the local population’s policy of rejecting colonial rule. The study highlights cultural resistance as a method of struggle and an effective weapon against the colonizer’s plans, which sought to distort Algerian identity and erase the national character. The free schools succeeded in achieving their objectives by producing an educated generation grounded in religious and national values, which contributed to supporting the revolution in both cities and mountains within the region and beyond.
الكلمات المفتاحية
المدارس الحرة ; الجنوب الشرقي ; النشاط الفكري ; المساجد ; الإصلاح. ; Free schools ; Southeastern Algeria ; Intellectual activity ; Mosques ; Reform
مقالات مماثلة
بوراس طليبة
.
ص 431-450.
