مجلة سوسيولوجيا
Volume 9, Numéro 1, Pages 11-23
2025-06-01

مدى جاهزية الباحثين والأساتذة الجامعيين للتحول الرقمي في البحث العلمي دراسة ميدانية على أساتذة جامعة الجلفة

الكاتب : حسين صدام بورقدة . صهيب زيغم .

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى قياس مدى جاهزية الباحثين والأساتذة الجامعيين للتحول الرقمي في البحث العلمي بالنسبة لأساتذة جامعة الجلفة، وذلك من خلال تطبيق المنهج الوصفي على عينة قوامها 50 أستاذًا وباحثًا من كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة الجلفة، تم اختيارهم بطريقة عرضية. تم استخدام مقياس مكون من ثلاثة محاور رئيسية، هي: المهارات التقنية والمعرفية، التقبل والاستعداد النفسي للتحول الرقمي، والتشريع القانوني والدعم المؤسساتي. بعد تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS وإجراء اختبار (T-test) لعينة واحدة، أظهرت النتائج وجود مستوى إيجابي في جميع محاور المقياس، مما يشير إلى أن الأساتذة والباحثين لديهم استعداد جيد للتحول الرقمي، سواء من حيث امتلاك المهارات التقنية والمعرفية، أو من حيث تقبلهم النفسي لاستخدام الأدوات الرقمية، بالإضافة إلى اتفاقهم على أن الدعم المؤسساتي والتشريعي ينحو في اتجاه تعزيز البحث العلمي الرقمي.

الكلمات المفتاحية

باحثين، أساتذة جامعيين، تحول رقمي، بحث علمي