مجلة إسهامات للبحوث و الدراسات
Volume 10, Numéro 2, Pages 81-95
2025-12-31
تجارب دول عربية وإسلامية في التعليم عن بعد "سلطنة عمان" و"سلطنة بروناي"
الكاتب : منير طبي .
الملخص
يؤكد خبراء التربية والاجتماع أن التعليم هو الركيزة الأساسية في صياغة هوية الأفراد ونهضة المجتمعات، حيث يعمل كأداة لتوجيه السلوك البشري نحو المسارات الإيجابية. ويقوم النظام التعليمي المتكامل على ترابط عناصره (المعلم، الطالب، المناهج، والبيئة التعليمية)؛ فكلما ارتقت جودة هذه العناصر، انعكس ذلك بالازدهار على كافة القطاعات الأخرى. إن جوهر التعليم الحديث يكمن في "الاستثمار في الإنسان" لإنتاج فرد متوازن يجمع بين فهم الجذور التاريخية، والتفاعل الواعي مع الحاضر، والقدرة على استشراف آفاق المستقبل. Education and sociology experts emphasize that education is the fundamental cornerstone in shaping individual identity and the advancement of societies, acting as a tool to guide human behavior toward positive pathways. An integrated educational system is built on the synergy of its core elements: the teacher, the student, the curriculum, and the learning environment. As the quality of these elements improves, it fosters prosperity across all other sectors. The essence of modern education lies in "investing in humans" to develop a balanced individual who bridges an understanding of historical roots, a conscious engagement with the present, and the ability to envision future horizons
الكلمات المفتاحية
المنظومة التعليمية، التطور المجتمعي، الاستثمار البشري، السلوك الإيجابي، الرؤية الاستشرافية. Educational System, Societal Development, Human Investment, Positive Behavior, Forward-looking Vision.
مقالات مماثلة
إدريس محمد صقر جرادات
.
محمد دياب أبو صالح
.
ص 95-124.
العوائد مسلم بن سالم بن محمد
.
ص 551-575.
ملوكي عمر
.
وصيف فائزة خر الدين
.
ص 491-512.
زبير عياش
.
فطيمة الزهراء فنازي
.
ص 308-338.
