المجلة الجزائرية للتنمية الإقتصادية
Volume 13, Numéro 1, Pages 25-38
2026-06-01
الكاتب : بن عمارة عمارة . حليمي نبيل .
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مستوى الأداء الوظيفي للعاملين بجامعة ورقلة بالجزائر، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والموظفين الإداريين. وقد اعتُمد المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة. واستُخدمت الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات. تم اختيار عينة الدراسة عشوائيًا، وتألفت من 323 مشاركًا (من أعضاء هيئة التدريس والموظفين الإداريين) من جامعة ورقلة. وخلصت نتائج الدراسة إلى أن الأداء الوظيفي للعملين بجامعة ورقلة متوسط ومقبول، علاوة على ذلك فإن إدارة الجامعة أولت اهتمام لأداء الوظيفي للعاملين، توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الأقدمية لدعم الأداء الوظيفي، توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المستوى التعليمي لدعم الأداء الوظيفي This study aims to determine the level of job performance of employees at the University of Ouargla in Algeria from the perspective of faculty members and administrative staff. The descriptive analytical method was adopted to achieve the objectives of the study. The questionnaire was used as the main tool for data collection. The study sample was randomly selected and consisted of 323 participants (faculty members and administrative staff) from the University of Ouargla. The results of the study concluded that the job performance of employees at the University of Ouargla is moderate and acceptable. Moreover, the university administration has given attention to the job performance of its employees, there are statistically significant differences attributed to the variable of seniority in supporting job performance, and there are statistically significant differences attributed to the variable of educational level in supporting job performance.
الكلمات المفتاح: تقييم الأداء، الأداء الوظيفي، تقييم الأداء الوظيفي للعاملين، جامعة ورقلة.
آل عمر حمود
.
ص 73-93.
عطية العربي
.
ص 321-332.
لامية بوبيدي
.
أم الخير قوارح
.
ص 51-64.
الأسود الزهرة
.
بن زاهي منصور
.
ص 131-141.
جفال عايدة
.
قوارح محمد
.
ص 207-219.