منهج الجاحظ في نقد النصرانية من خلال كتابه "رسالة في الرد على النصارى"

بومسعود, سحنون; جيدل, عمار

مجلة العلوم الانسانية
Volume 25, Numéro 2, Pages 86-105
2025-12-31

منهج الجاحظ في نقد النصرانية من خلال كتابه "رسالة في الرد على النصارى"

الكاتب : بومسعود سحنون . جيدل عمار .

الملخص

الملخــص: تعد مدرسة المعتزلة من أهم المدارس الكلامية الإسلامية التي تصدت للدفاع عن العقيدة، ومن أهم أعلام هذه المدرسة أبو عثمان عمرو بن بحر الجاحظ الذي تصدى لأمرين أساسيين في رد على الشبهات التي أثارها بعض النصارى بأسئلة وجهوها لبعض المسلمين فاستثمر الجاحظ السياق لنقد عقائد النصرانية من جهة ومناقشة مسألة توثيق النصوص المقدسة التي أثار نقاطا هامة في تفنيد مصداقيتها و ،ذلك بمنهج علمي قائم على أسس عقلية ومنطقية دقيقة، وقد خلص بعد هذا كله إلى جملة من النتائج أهمهما: (1) أهمية مدرسة المعتزلة عموما و جهود الجاحظ خصوصا في مجال نقد الأديان.(2) بروز العقل والمنطق كأداةفعالة في مجال نقد الأديان في رسالة الجاحظ محلل الدراسة. (3) سعة اطلاع الجاحظ على التراث الدين الإسلامي والنصراني مما أتاح له استعمال أدوات علمية قوية في مجال نقد النصرانية. The Muʿtazilite school represents one of the most influential theological traditions within Islamic thought, renowned for its rational defense of Islamic creed. Among its leading figures, AbuʿUthmanʿAmr ibn Baḥr al-Jahizaddresses pivotal challenges posed by Christian interlocutors. In his treatise Risalah fi al-Radd ʿala al-Nasara, al-Jahiz employs a methodical, rational, and logical framework to critique Christian doctrines and scrutinize the authenticity of Christian scriptures. This study highlights: (1) the significance of Muʿtazilite contributions, particularly al-Jahiz’s, to religious critique; (2) the central role of reason and logic in his analysis; and (3) his extensive familiarity with both Islamic and Christian traditions.