مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية
Volume 7, Numéro 1, Pages 23-35
2026-05-06
الكاتب : بوزار يوسف . بوحوية لطفي .
يسعى الباحثون في قطاع التعليم العالي والبحث العلمي سواء كانوا أساتذة جامعيين دائمين أو أساتذة جامعيين متعاقدين أو طلبة دكتوراه إلى نشر بحوثهم ومقالاتهم في مجلات علمية محكمة سواء دولية أو وطنية، حيث يعتبر النشر العلمي من بين أهم النشاطات العلمية المنوطة بهم، فمن خلالها ينشرون أفكارهم ومعارفهم ووجهات نظرهم المبنية على دراسات علمية في مختلف الميادين والتخصصات العلمية، وهو ما من شأنه الرفع من مستواهم الفكري والعلمي، لكن عملية النشر في المجلات المصنفة تخضع لشروط وضوابط تحددها هذه المجلات، ويحرص على الالتزام بها الهيئة العلمية لكل مجلة، فليس كل ما يكتب ينشر، ونحاول في هذه الورقة البحثية رصد وجهة نظر الأساتذة وطلبة الدكتوراه حول المعيقات والصعوبات التي تواجههم في نشر مقالاتهم عبر هذه المجلات. Researchers in the higher education and scientific research sector, whether they are permanent university professors, contract university professors, or doctoral students, seek to publish their research and articles in peer-reviewed scientific journals, whether international or national. And their points of view based on scientific studies in various fields and scientific disciplines, which would raise their intellectual and scientific level, However, the publishing process in classified journals is subject to conditions and controls determined by these journals, and the scientific body of each journal is keen to abide by them. Not everything that is written is published, and in this paper we try to monitor the point of view of professors and doctoral students about the obstacles and difficulties they face in publishing their articles through these journals.
النشر العلمي، المجلات العلمية المحكمة ، النشر الالكتروني. ; scientific publishing, scientific journals, electronic publishing.
ونوقي عبد القادر
.
بن مشيه بن يحي
.
ص 191-203.
جديد عبد الحميد
.
لبوابي حورية
.
ص 287-303.
مروان شتوح
.
عزالدين شتوح
.
ص 209-217.
فوزية زنقوفي
.
سمير قريد
.
ص 501-514.
حليتيم اليمين
.
حجام الجمعي
.
ص 223-243.