آفاق علمية
Volume 18, Numéro 1, Pages 53-69
2026-05-23

اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي بتمنغست نحو التدريس بالمقاربة بالكفاءات

الكاتب : بن طاطة عبدالقادر .

الملخص

ملخص الدراسة : هدفت الدراسة إلى معرفة طبيعة اتجاهات اساتذة التعليم الابتدائي نحو التدريس بالمقاربة بالكفاءات ( إيجابية أم سلبية ) والبحث فيما إذا كانت هناك فروق بين أفراد العينة تعزى إلى متغيري الجنس والخبرة المهنية . أجريت هذه الدراسة على عينة مكونة من 40 أستاذ وأستاذة في الطور الابتدائي . حيث تم استخدام المنهج الوصفي لبلوغ الأهداف المحددة ، و تم استخدام مقياس اتجاهات المعلمين نحو المقاربة بالكفاءات من إعداد الباحث " قيرع فتحي" . وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية : - اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو التدريس بالمقاربة بالكفاءات إيجابية . - وجود فروق في اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو التدريس بالمقاربة بالكفاءات تعزى إلى متغير الجنس. - وجود فروق في اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو التدريس بالمقاربة بالكفاءات تعزى إلى متغير المؤهل العلمي . Study summary: The study aimed to know the nature of the attitudes of primary education teachers towards teaching using the competency approach (positive or negative) and to investigate whether there are differences among the sample members attributable to the variables of gender and professional experience. This study was conducted on a sample of 40 primary school teachers. The descriptive approach was used to achieve the specified goals, and a measure of teachers’ attitudes towards the approach to competencies prepared by the researcher “Qayra Fathi” was used . The study reached the following results: - The attitudes of primary education teachers towards teaching through the competency approach are positive. - There are differences in the attitudes of primary education teachers towards teaching using the competency approach due to the gender. - There are differences in the attitudes of primary education teachers towards teaching using the competency approach due to the academic qualification.

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفتاحية : الاتجاهات – التدريس – المقاربة بالكفاءات – الأساتذة – التعليم الابتدائي – تمنغست .