مجلة رؤى مستقبلية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
Volume 1, Numéro 1, Pages 53-67
2024-03-18
علم النفس والتحوّل المعرفي من الفلسفة إلى العلم Psychology And Cognitive Transition From Philosophy To Science
الكاتب : خيرة عبد العزيز .
الملخص
يعدّ علم النفس من العلوم الإنسانية الأساسية قطع أشواطاً هائلة ومراحل متعدّدة قبل أنْ يحقّق استقلاليته عن الفلسفة، بدءا من الفلسفة اليونانية وصولاً إلى الفلسفة الحديثة، حيث طغت التفسيرات الميتافيزيقية الفلسفية على المسائل النفسية، وهذا ما حال دون اعتبارها دراسات علمية، إلاّ أنّ هذه التصورات الفلسفية للنفس شكّلت تراكمية معرفية وإرهاصات مهّدت لنشأة علم النّفس مع منتصف القرن 19م وبداية القرن 20م، من خلال تهيُّئ الشروط الإبستيمولوجية الملائمة، بتحقُّق انفصال علم النفس عن الفلسفة، والتأسيس الفعلي له كمجال معرفي مستقل، له موضوع ومنهج خاص. وانطلاقاً من ذلك فإنّ البحث في الأسس المعرفية التي ساهمت في نشأة علم النفس تقتضي الوقوف على مرحلتين بداية من المرحلة الفلسفية وتصوراتها حول النفس، وصولاً إلى المرحلة العلمية بإبراز التطورات الهائلة في مجال العلوم الطبيعية والرياضية وانعكاس ذلك على نشأة العلوم الإنسانية عامّة وعلم النفس بشكل خاصّ، وتكمن أهمية هذا البحث في محاولة تبيان مكانة العلوم الإنسانية والاجتماعية من خلال علم النفس ضمن المجال المعرفي العام، وعلاقة ذلك بالتنمية الاجتماعية والنفسية للإنسان. Psychology, as one of the fundamental humanities, underwent significant progress and multiple stages before achieving independence from philosophy. Its roots trace back from ancient Greek philosophy to modern philosophy, where metaphysical philosophical interpretations dominated psychological matters, preventing their consideration as scientific studies. However, these philosophical conceptions of the mind accumulated as cognitive foundations that paved the way for the emergence of psychology around the mid-19th century and the beginning of the 20th century. This was achieved by creating suitable epistemological conditions, marking the separation of psychology from philosophy and establishing it as an actual independent field of knowledge with its unique subject matter and methodology. Consequently, delving into the cognitive foundations contributing to the emergence of psychology necessitates exploring two stages: starting from the philosophical stage with its perceptions of the mind and progressing toward the scientific stage by highlighting the immense developments in natural and mathematical sciences and their impact on the birth of humanities and specifically psychology. The significance of this research lies in attempting to elucidate the position of humanities and social sciences through psychology within the broader intellectual domain, and its relation to human psychological and social development.
الكلمات المفتاحية
علم النفس، المنهج، العلوم الإنسانية، الفلسفة، العلوم الطبيعية، الأسس المعرفية Psychology, Methodology, Humanities, Philosophy, Natural Sciences, Cognitive Foundations.
مقالات مماثلة
سنوسي فضيلة
.
ص 399-418.
ميهوب خيرالدين
.
حرقاس وسيلة
.
ص 119-134.
خلف الله بن علي
.
بن نعجة فتيحة
.
ص 495-508.
ناجى مجدى أحمد العوضى ناجى مجدى أحمد العوضى
.
ص 124-134.
