رسالة المسجد
Volume 8, Numéro 3, Pages 56-64
2009-03-30
الكاتب : د. غنية قري .
يتناول هذا البحث أثر العلم والتعلم في حياة المرأة، ويؤكد على أن الإسلام ساوى بين الرجل والمرأة في فرضية طلب العلم، ليس كحق فحسب بل كواجب. يوضح أن تعليم المرأة يُعد حجر الزاوية في تقدم المجتمع، حيث أن الأم المتعلمة تُعد مدرسةً تُخرّج أبناءً صالحين، مما ينعكس على تماسك الأسرة ورقِي الأمة بأسرها. ويناقش دور العلم في صقل شخصية المرأة وزيادة ثقتها بنفسها، وفي تحسين قدرتها على تربية أولادها ورعاية أسرتها، مع التحذير من مخاطر جهل المرأة الذي قد يضر بالأسرة حتى دون قصد. كما يرد على بعض الشبهات حول تعليم المرأة وعلاقته بمفهوم القوامة، موضحاً أن الإسلام يحث الزوج على تيسير سبل التعلم لزوجته. ويختتم بالدعوة إلى التمسك بالمنهج الإسلامي في نشر العلم كوسيلة للنهضة والتحرر من التبعية الفكرية للغرب.
تعليم المرأة، فرضية العلم، أثر العلم في التربية، المرأة والمجتمع، المساواة في الإسلام.
محمد العربي بن مسعود
.
ص 411-420.
سهام بن علال (م) بن رحو
.
ص 64-79.