الرواق
Volume 11, Numéro 2, Pages 967-987
2025-12-10
الصعوبات المهنية والاحتياجات التكوينية لدى أساتذة التعليم الابتدائي الخاص بالدمج المدرسي للتلاميذ المصابين بطيف التوحد
الكاتب : زروالي لطيفة . عثماني سعاد .
الملخص
تهدف الدراسة القائمة إلى الكشف عن الصعوبات المهنية التي تعترض أساتذة التعليم الدامج الخاص بأطفال طيف التوحد وعن الاحتياجات التكوينية لديهم، وذلك من خلال الاستعانة بتقنية المقابلة الجماعية التي تم تطبيقها على مجموعة بحث متكونة من ستة أستاذات يمارسن مهامهن التدريسية بإحدى المدارس الدمجية المتواجدة بولاية وهران. توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج يمكن تلخيصها فيما يلي: - ترتبط الصعوبات المهنية للأساتذة بالنقص في المعارف النظرية الخاصة باضطراب طيف التوحد، وكذلك بالنقص في المعارف الخاصة باستراتيجيات الدمج المدرسي. - تتمثل الاحتياجات المعبر عنها من طرف مجموعة البحث في المعارف النظرية والتطبيقية الخاصة باضطراب طيف التوحد، بالإضافة إلى الحاجة إلى المهارات العلائقية الخاصة بتسيير الضغوطات النفسية الناتجة عن التعامل مع السلوكات الاشكالية التي يطرحها الطفل التوحدي The current study aims at revealing the professional difficulties that face teachers of integrated education for children with autism spectrum disorder, and their special formative needs. This was done through the use of the group interview technique, which was applied to a research group consisting of six female teachers practicing teaching in one of the integrated schools located in the district of Oran. This study reached a number of results that can be summarized as follows: - Teachers’ professional difficulties are related to a lack of knowledge about autism spectrum disorder, as well as a lack of knowledge about school integration strategies. - The needs expressed by the research group are represented in the theoretical and applied knowledge of autism spectrum disorder. In addition to the need for relational skills to manage the psychological pressures resulting from dealing with the problematic behaviours posed by the autistic child.
الكلمات المفتاحية
أستاذ التعليم الدامج ; الصعوبات المهنية ; الاحتياجات التكوينية ; اضطراب طيف التوحد
مقالات مماثلة
بولحية زهيرة
.
ص 177-196.
حاج حمد يسرى
.
ص 75-110.
زروالي لطيفة
.
ص 22-43.
صحراوي نادية
.
ص 343-366.
