دور التربية القرآنية في حماية النشء من الإلحاد المعاصر على مواقع التواصل الاجتماعي

حكوم, السنية; برابح, نسيبة

مجلة الاستيعاب
Volume 7, Numéro 3, Pages 99-115
2025-09-20

دور التربية القرآنية في حماية النشء من الإلحاد المعاصر على مواقع التواصل الاجتماعي

الكاتب : حكوم السنية . برابح نسيبة .

الملخص

تتناول هذه الورقة البحثية إحدى الظواهر الشاذة التي تُعد من المعاصي العظيمة بحق النفس الإنسانية، والتي تفشت في المجتمعات الإسلامية عامةً، والعربية خاصةً، عبر وسائل التواصل الاجتماعي، وهي إنكار وجود الله –العياذ بالله– أو ما يُعرف بالإلحاد المعاصر. تهدف الدراسة إلى التصدي لهذه الظاهرة بأساليب تربوية موجهة للنشء، من خلال المدارس القرآنية والتوجيه العقائدي والأخلاقي في مراحل الطفولة المبكرة، مستندين إلى التربية الصحيحة ذات الفطرة السليمة، وذلك لبناء مجتمع متماسك، ومؤمن بالله عز وجلّ. This research paper addresses one of the deviant phenomena and grave sins against the human soul that has spread in Islamic societies in general and Arab societies in particular through social media: the denial of God's existence—God forbid—otherwise known as contemporary atheism. We aim to confront this phenomenon using educational methods for young people through Quranic schools and the doctrinal and ethical guidance of youth at early stages via sound upbringing rooted in natural disposition. This approach seeks to build a unified, cohesive society with a strong belief in God Almighty