Psychologie
Volume 24, Numéro 1, Pages 10-21
2017-11-25
Auteurs : Chérifa Bouatta .
Aujourd’hui l’évaluation concerne tous les secteurs de la vie sociale : le monde de l’entreprise, de la santé, l’école…Pour nous psychologues, l’évaluation- certains auteurs préfèrent parler d’examen psychologique- est une tâche quasi quotidienne de notre consultation. En effet, lorsqu’on reçoit une personne il s’agit avant toute chose d’évaluer l’état psychique de celle-ci. Mais l’évaluation la plus systématisée à laquelle procède le psychologue renvoie au recours à une batterie de tests, qu’il va sélectionner, passer, en vue de produire des résultats et des recommandations. Cette démarche peut être très utile au patient (enfant, adolescent, adulte) parce qu’elle fournit des réponses aux questions qu’il pouvait se poser et qui l’ont conduit à consulter, mais elle peut également comporter des biais, voire des dévoiements, qui peuvent en dénaturer le sens. C’est pourquoi, le psychologue doit être vigilant, maîtriser ses outils et les théories qui les sous-tendent. Et respecter l’éthique de sa profession, car « le psychologue n’est pas un employé de la société qui aurait pour mission de faire entrer un sujet dans une norme » (Andronikof, 2017).
Evaluation, test, norme, état psychique.
Rabya Benradja
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pages 120-142.
Benamsili Lamia
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Fergani Louhab
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pages 242-256.
Bacha Youcef
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pages 315-332.
Bacha Youcef
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Ammari Djihane
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pages 259-269.
Timesguida Nassima
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pages 313-320.