المناخ التعليمي ما بين التعليم العمومي والتعليم الخاص

درقاوي, ليندة; محيوز, كريمة

دراسات نفسية
Volume 15, Numéro 1, Pages 106-120
2025-07-30

المناخ التعليمي ما بين التعليم العمومي والتعليم الخاص

الكاتب : درقاوي ليندة . محيوز كريمة .

الملخص

تشهد بعض المدارس الخاصة في الجزائر إقبالا كبيرا من طرف الأولياء الذين أضحوا يرونها المقصد والوجهة المفضلة لأبنائهم والتي تنقذ المتمدرسين من مشكل ضعف المستوى التعليمي، خاصة و أن الشائع هو أن هذه المؤسسات أصبحت تحقق نتائج ايجابية ومرضية للغاية، إضافة إلى ذلك فهناك من الأولياء من يضطر إلى تسجيل وتدريس أبنائهم في مدارس خاصة لسبب واحد وهو ضمان بقائهم في المدرسة وقت الغذاء وتحمل المدرسة مسؤولية إحضارهم وإرجاعهم للمنزل، وتكون لدى الأطفال الذين يشتغل والديهم خارج المنزل طيلة النهار . وتبقى الظروف تختلف وتتفاوت بين الأسر التي تستطيع تدريس أبنائها في المدرسة الخاصة والتي لا تستطيع ذلك ، ورغم المزايا التي قد تتميز بها المدرسة الخاصة عن المدرسة العمومية، إلا أن هناك بعض الظروف النفس اجتماعية التي يعيشها الطفل في المدرسة عامة والصف خاصة، سواء كان في مدرسة خاصة أو مدرسة عمومية والتي تتمثل في التفاعل الاجتماعية بين التلاميذ والتي بدورها تؤدي إلى مناخ تعليمي معين، والذي سوف يعيشه التلميذ سواء كان يدرس في مدرسة التعليم العمومي أو في مدرسة التعليم الخاص، لأن المناخ التعليمي يتأثر بالتفاعلات التي تكون بين أفراد صف دراسي معين وليس بنوع المدرسة إن كانت خاصة أو عمومية، وهذا المناخ بالطبع سوف يؤثر على العملية التعليمية والتعلمية، وقد ركزنا على أربعة متغيرات لها دور مهم في ذلك وهي المعايير، الامتثال، التماسك، المنافسة والتعاون. Abstract : The goal of this theoretical research which was based on the descriptive –analytical approach is to highlight information related to the educational field through which we identified some variables that are related to social interactions between students which in turn lead to a specific educational environment, that the student will live in whether he is studying in a public school or in private school because the educational environment is affected by the interactions that occur between the members of a particular class and not by the type of school whether it is private or public and this environment of course will affect the educational and learning process for that we based on the variables which have an important role on it , like the norms the conformism the cohesion the competition and the cooperation.