المجلة الجزائرية للعلوم
Volume 8, Numéro 1, Pages 8-24
2025-07-30
تقنيات الذكاء الاصطناعي وبحوث الاتصال: الفرص والتحديات. Artificial Intelligence Technologies And Communication Research: Opportunities And Challenges.
الكاتب : جغوبي التجاني . بن بوزيان عبد الرحيم .
الملخص
ملخص يشهد حقل الاتصال تحوّلا جذريا بفعل اندماج تقنيات الذكاء الاصطناعي في عملياته البحثية والمهنية. يستعرض هذا البحث الفرص التي تتيحها هذه التقنيات، لاسيما في تحليل البيانات الضخمة، والتعرف على الأنماط الاتصالية، ومعالجة اللغة الطبيعية، مما يسهم في تطوير أدوات التنبؤ وفهم الجمهور. كما يُبرز الدور المتنامي للأدوات الذكية في تخصيص المحتوى، وتحسين دقة القياس، وإثراء النظريات الإعلامية بمعطيات كمية ونوعية جديدة. في المقابل، تناقش هذه الورقة البحثية التحديات التي تواجه الباحثين، من أبرزها التحيز الخوارزمي، ومخاطر فقدان التفسير البشري، وقضايا الخصوصية وأخلاقيات البيانات، إضافة إلى صعوبة التكامل بين البعد النقدي والنتائج الرقمية الصرفة. ويختتم البحث بتوصيات تدعو إلى تطوير مناهج تعليمية تجمع بين علوم الاتصال والتقنيات الحديثة، وبناء قواعد بيانات شفافة، وتعزيز التعاون بين الباحثين وخبراء الذكاء الاصطناعي لتوجيه هذه الأدوات بما يخدم المعرفة والمجتمع. Abstract The field of communication is undergoing a profound transformation driven by the integration of artificial intelligence (AI) technologies into both research and professional practices. This study explores the opportunities enabled by these technologies, particularly in big data analysis, pattern recognition in communicative behavior, and natural language processing—contributing to the advancement of predictive tools and audience understanding. The paper also highlights the growing role of intelligent tools in content personalization, enhancing measurement accuracy, and enriching media theories with new quantitative and qualitative insights. Conversely, the paper addresses the key challenges confronting researchers, including algorithmic bias, the risk of diminishing human interpretability, privacy concerns, and data ethics. It also underscores the difficulty of reconciling critical analytical approaches with purely digital outcomes. The study concludes with recommendations advocating for the development of educational curricula that integrate communication sciences with emerging technologies, the establishment of transparent media databases, and the promotion of interdisciplinary collaboration between communication scholars and AI experts to guide these tools toward serving knowledge and society
الكلمات المفتاحية
الذكاء الاصطناعي ; بحوث الاتصال ; البيانات الضخمة ; التنبؤ الإعلامي ; التحيز الخوارزمي ; أخلاقيات البيانات ; تطوير المناهج ; قواعد البيانات الإعلامية ; Artificial Intelligence ; Communication Research ; Big Data ; Media Forecasting ; Algorithmic Bias ; Data Ethics ; Curriculum Development ; Media Databases.
مقالات مماثلة
عبدون العربي
.
ص 313-334.
Ahaddad Mourad
.
Djaballah Hakima
.
pages 371-386.
