أبعــاد
Volume 12, Numéro 1, Pages 139-154
2025-05-17
الكاتب : فارس خالد . الزواوي Boukerdla .
ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى قراءة الإسلاميات التطبيقية على ضوء ما قدمه التريكي وإقامة مقابلة بين ما جاء به أركون، في الدعوة إلى توظيف المناهج الغربية في مقاربة النصوص التراثية والدينية، وما فكر فيه التريكي (فلسفة التنوع) .فلسفة تسمح بالتفكير في القضايا الاسلامية المعاصرة وتساهم في نقاشها بمستوياتها المتداخلة من سياسة واجتماع واقتصاد وسلم وحرب وكل ما يمكن أن يكون عائقا أمام تحرر الإنسان وتفتحه. وتدافع عن القيم الانسانية والاخلاقية في عالمنا الذي أصبح يعرف الكثير من مظاهر التقعقع والعنف Abstract : This study aims to read applied Islam in the light of what Al-Triki presented and to establish a comparison between what Arkoun brought, in calling for the use of Western approaches in approaching traditional and religious texts, and what Al-Triki thought about (the philosophy of diversity). A philosophy that allows thinking about contemporary Islamic issues and contributes to Discussing its overlapping levels of politics, society, economics, peace, war, and everything that could be an obstacle to human liberation and development. It defends human and moral values in our world, which has become known for many manifestations of chaos and violence Keywords : Applied Islamic studies، curricula، philosophy of diversity، Al-TRIKI ، Arkoun.
الكلمات المفتاحية الإسلاميات التطبيقية، المناهج، فلسفة التنوع، التريكي، أركون. ; Keywords : Applied Islamic studies، curricula، philosophy of diversity، Al-TRIKI ، Arkoun.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.