مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 10, Numéro 1, Pages 143-151
2025-04-04
Authors : Hadjar Amina Souhila . Guendouz-benammar Naima .
Ce travail vise à apporter des réponses aux interrogations sur les principales difficultés rencontrées par les apprenants lors d’une activité scripturale en ce qui concerne l’orthographe ; de voir comment aider ces derniers à appréhender cette compétence et à quelle (s)stratégie(s) pourrait recourir l’enseignant afin de les guider dans leurs écrits. Pour cela, nous nous appuyons dans notre analyse sur l’observation de classe lors des activités d’orthographe, de dictée….
compétence orthographique ; dictée ; dictée préparée ; écrit ; orthographe
Mahboub N.
.
Telli A.
.
Slimani N.
.
Siboukeur O.
.
Mati A.
.
pages 72-80.
Gherib Jamal
.
Benamar Rabea
.
pages 495-507.
Boumedjane Amina
.
Dakhia Abdelouahab
.
pages 1073-1082.
Adel Boumedjane
.
Adel Achi
.
pages 15-26.