رسالة المسجد
Volume 17, Numéro 6, Pages 15-29
2019-12-30
الكاتب : عبد القادر زرق رابس .
تناول البحث المناهج التعليمية في الجزائر خلال الاستعمار الفرنسي، مع تركيز على مؤسسات "الزوايا" و"الكتاتيب" التي حافظت على الهوية الإسلامية والعربية. اعتمدت هذه المؤسسات على منهج تقليدي يشمل حفظ القرآن ودراسة العلوم الشرعية واللغوية باستخدام أدوات بسيطة كالألواح وأقلام القصب. كانت الزوايا مراكز تعليمية شاملة تضم طلبة داخليين، بينما اهتمت الكتاتيب بتعليم الأطفال مبادئ القراءة والكتابة. واجه الاستعمار الفرنسي هذه المؤسسات بمحاولات لتجريدها من محتواها عبر تقييد التعليم القرآني وحصره في الحفظ دون الفهم، واستبدالها بمناهج فرنسية تهدف إلى طمس الهوية. ومع ذلك، قاوم الجزائريون عبر تعزيز التعليم الحر وتطوير آليات ، ولقد أسهمت الزوايا والكتاتيب في تخريج علماء كابن باديس والإبراهيمي، مما حافظ على الوحدة الدينية والثقافية.
المناهج التعليمية، الزوايا، الكتاتيب، الاستعمار الفرنسي، التعليم القرآني، الهوية الإسلامية.
عبد القادر زرق الراس
.
ص 133-141.