مجلة النص
Volume 11, Numéro 2, Pages 23-34
2024-12-01

الديدسكالية عند أحمد بودشيشة - قراءة في مسرحية ياقوت والخفاش -

الكاتب : حيمور مصطفى .

الملخص

ملخص: يرمي الكاتب المسرحي عبر الديدسكالية ككيّان من النظّم الدلالية إلى وضع القارئ في علاقة مع الحوار تحفزه على تخيّل صورة الفضاء الدرامي بمكوناته وتسهم في إدراكه، إلاَّ أنّ هذه التلميحات خارج عن الحوار تتعرض لدرجات مختلفة من الفهم والالتزام والتجاهل على يد فريق العمل المسرحي. إذْ يهدف هذا البحث إلى إبراز الديدسكالية في نص الكاتب أحمد بودشيشة الذي جعل منها وسيلة لتحديد مكان الحدث وزمانه، ومساعدة الشخوص في تقمص الأدوار، والكشف عن أحوالها النفسية والاجتماعية، وأبان عن مظهر الشخصية وإيماءاتها وأزيائها وإكسسوارات المكان ذاته، أين بدى الحوار منسجماً مع إرشادات المسرح، ومعبّراً عن الشخصية المسرحية ومواقفها، وتكشف النّص الفرعي راسماً للقارئ الخيوط الرفيعة لتخيّل صورة العرض المسرحي. Abstract: Through the Didascalia as an entity of semantic systems, the playwright aims to place the reader in a relationship with the dialogue that stimulates him to imagine the image of the dramatic space with its components and contributes to its perception. However, these allusions outside the dialogue are subject to different degrees of understanding, commitment, and neglect at the hands of the theatrical work team. This research aims to highlight the Didascalia in the text of the writer Ahmed Boudchicha, who made it a means of determining the place and time of the event, helping the characters in playing the roles, revealing their psychological and social conditions, and revealing the character’s appearance, gestures, costumes, and accessories of the place itself, so that the dialogue seemed consistent with the theater’s instructions. expressing the theatrical character and his positions, and revealing the subtext, drawing for the reader the fine threads to imagine the image of the theatrical performance.

الكلمات المفتاحية

الديدسكالية، القارئ، الحوار، النّص الدرامي، أحمد بودشيشة، مسرحية ياقوت والخفاش. ; Didscalia, Reader, Dialogue, Dramatic text, Ahmed Boudchicha, Yaqout and the Bat play.