مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
Volume 12, Numéro 3, Pages 915-924
2024-10-01
المقال دور التناسق البصري والحركي في تنمية المهارات الفردية اللغوية لدى أطفال التوحد
الكاتب : عابد نعيمة .
الملخص
هدفت داستنا إلى التحقق من فعالية البرنامج التدريجي في تنمية المهارات (الفردية والحركية والمعرفية واللغوية) لدى طفل التوحد. وللتحقق من صفة هذه الفرضية المطروحة إعتمدنا على منهج دراسة حالة على عينة متكونة من 8 حالات من أطفال التوحد المتواجدين بالمركز النفسي البيداغوجي للأطفال المعاقين بولاية عين الدفلى. وتوصلت نتائج الدراسة إلى فعالية البرنامج التدريبي التدريجي المقترح في تحسين المهارات الفردية اللغوية من خلال تاثير التناسق الحسي حركي عند مجموع الحالات وهدا ما يظهر
الكلمات المفتاحية
المهارات الفردية ; التناسق الحسي حركي ; لتوحد
مقالات مماثلة
مرنيز عفيف
.
حماريد حياة
.
ص 230-246.
حمادو مسعودة
.
جلطي بشير
.
ص 1035-1044.
عثماني مراد
.
هدوش عيسى
.
ص 441-461.
عمراني زهير
.
بخوش إخلاص
.
ص 9-29.
