مجلة الإبراهيمي للدراسات لنفسية والتربوية
Volume 6, Numéro 1, Pages 13-28
2024-08-18

الخصائص النمائية لتلاميذ المرحلة التحضيرية وتطبيقاتها التربوية

الكاتب : مدادي ليلى .

الملخص

ملخص: إنّ مرحلة الطفولة المبكرة من أهم مراحل حياة الانسان يحدث فيها الكثير من النمو والتطور الجسدي والنفسي والعقلي والاجتماعي، وهي مرحلة نمو حساسة وتشكل فترة حيوية في تشكيل شخصية الانسان، كما تتميّز هذه المرحلة بالعديد من الخصائص النمائية التي تشمل الجوانب البدنية والانفعالية والعقلية والاجتماعية والتي يجب الاهتمام بها ومراعاتها عند تدريس هذه الفئة العمرية. وتهدف الدراسة الحالية إلى توضيح الخصائص النمائية لطفل المرحلة التحضيرية ومطالب النمو في هذه المرحلة العمرية والتطبيقات التربوية الملائمة لاحتياجات وقدرات الطفل في هذا السن وذلك باستخدام المنهج الوصفي (دراسة تحليلية) . وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: - المرحلة التحضيرية مهمة في حياة الطفل وتصنف ضمن فترة ما قبل المدرسة التي تمتد حتى سن السادسة من العمر . - يمر الطفل في مرحلة التربية التحضيرية بإحدى أهم المراحل التربوية والحياتية ، حيث تعتبر مرحلة حاسمة في تشكيل أساسيات نموّه من النواحي المختلفة: الجسمية، العقلية، اللغوية، الاجتماعية، والانفعالية. - تتنوع متطلبات النمو في هذه المرحلة العمرية، ومعرفة مطالب نمو كل مرحلة عمرية مهم جدا لتوجيه العملية التربوية. - يتميز طفل هذه المرحلة بالعديد من الخصائص النمائية: جسمية، حركية، حسية إدراكية، انفعالية، عقلية ومعرفية، لغوية واجتماعية، ويجب على المعلمين فهم ومعرفة هذه الخصائص لتحقيق دورهم الفعال والمثمر بشكل إيجابي. Early childhood is one of the most important stages of human life in which there is a lot of physical, psychological, mental and social development. It is a sensitive stage of development and constitutes a vital period in shaping the human personality. It is also characterized by many developmental characteristics that include physical, emotional, mental and social aspects that must be taken into account when teaching this age group. The present study aims to clarify the developmental characteristics of the child in the preparatory stage, the demands for development at this age and the educational applications appropriate to the child's needs and abilities at this age using the descriptive curriculum (analytical study). The following results have been reached: - The preparatory stage is important in the child's life and is classified as a pre-school period extending up to the age of six. - The child's preparatory education is one of the most important stages of education and life. It is a crucial stage in shaping the fundamentals of his or her development in various ways: physical, mental, linguistic, social and emotional. - The diversity of growth requirements at this age stage, and the knowledge of each age growth demands is very important to guide the educational process. - The child of this stage has many developmental characteristics: physical, motor, perceptual sensory, emotional, mental and cognitive, linguistic and social, and teachers must understand and know these characteristics to realize their effective and productive role positively.

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفتاحية: الخصائص النمائية؛ تلميذ التربية التحضيرية؛ التطبيقات التربوية