Educ recherche
Volume 9, Numéro 1, Pages 41-52
2019-06-30
مستوى الكفاءة الذاتية لدى تلاميذ السنة الثالثة متوسط في ظل مناهج الجيل الثاني (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثالثة متوسط ببلدية شتمة)
الكاتب : وسيلة بن عامر . فطيمة الزهرة صالحي .
الملخص
هدفت الدراسة إلى معرفة مستويات الكفاءة الذاتية لدى تلاميذ السنة الثالثة متوسط في ظل مناهج الجيل الثاني، وذلك بتطبيق المنهج الوصفي الاستكشافي، حيث اختيرت عينة مكونة من 40 تلميذ وتلميذة مستوى السنة الثالثة متوسط بمتوسطة قواند محمد بن عباس ببلدية شتمة بولاية بسكرة، تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة. وللإجابة عن تساؤل الدراسة طبقت أداة متمثلة في مقياس الكفاءة الذاتية الذي أعده أحمد الزق. وقد توصلت الدراسة إلى أن ما نسبته 55 % من أفراد العينة كانت استجاباتهم متوسطة على مقياس الكفاءة الذاتية.
الكلمات المفتاحية
الكفاءة الذاتية؛ مناهج الجيل الثاني؛ التلميذ، التعليم المتوسط
مقالات مماثلة
صباح ساعد
.
نورة مزوزي
.
ص 9-23.
مزوزي نورة
.
ساعد صباح
.
ص 444-459.
Fanniche Hanen
.
ص 403-433.
مزوزي نورة
.
ساعد صباح
.
ص 627-646.
زهور شتوح
.
إسلام حب الدين
.
ص 81-102.
