Dirassat
Volume 13, Numéro 2, Pages 917-945
2022-12-22
أثر تغيير الثقافة التنظيمية على تحقيق جودة التعليم في المؤسسات التربوية الابتدائية والمتوسطة في الجزائر دراسة تطبيقية لولاية عنابة .
الكاتب : مريبـــــــــعي سوســـن . دهان محمد .
الملخص
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على أثر تغيير الثقافة التنظيمية على تحقيق جودة التعليم في مؤسسات التعليم الابتدائية منها والمتوسطة لولاية عنابة، ولتحقيق هذا الهدف تم اجراء الدراسة على 67 استاذ ، حيث تم اعتماد الاستمارة كأداة لجمع البيانات ومن تم معالجة المعلومات الواردة في الاستمارات عن طريق استخدام برنامج spss، وذلك لمعرفة مدى تأثير المتغير المستقل على المتغير التابع. حيث أكدت الدراسة أنه توجد علاقة ارتباط طردية دالة احصائيا بين تغيير الثقافة التنظيمية وجودة التعليم . : Summary This study aimed to identify, the impact of changing the organizational culture to improve the quality of education in the primary and middle educational institutions of Annaba. In order to achieve the purpose of this study, I have questioned 67 teachers, where the questionnaire was considered as a tool to collect data and to process the information that appeared in the questionnaire by using the program of spss. In order to know the extent of the impact of the independent variable, on the dependent variable. where the study has approved that, there is a direct correlation statistically significant between changing the organizational culture and quality of education .
الكلمات المفتاحية
جودة التعليم ; التعليم ; ثقافة الجيل الثاني ; تغييرالثقافة التنظيمية ; الثقافة التنظيمية
مقالات مماثلة
عبد غرس مليكة
.
بعلي حمزة
.
ص 314-332.
مسراتي خولة
.
دريوش نور الهدى
.
ص 80-99.
شقرانة ام الخير
.
بوضرسة زهير
.
ص 245-263.
