مجلة اللغة الوظيفية
Volume 9, Numéro 1, Pages 729-747
2022-06-10
L’approche Interculturelle Dans L’enseignement Apprentissage De Français 2e Langue Etrangere Au Soudan, Leurre Ou Realite
Auteurs : Bashir Malak . Djebli Mohan Ouali .
Résumé
Le monde de nos jours est un petit village grâce à la multiplication des échanges, des réseaux et des déplacements. L’usage de la langue ne cesse de s’imposer entant que résultante des mutations et perméabilités sociétales. Grâce à cette diversité, l’enseignement des langues se voit conditionné par celui de la culture liée à cette langue afin de faciliter l’échange entre les interlocuteurs qui sont chacun, porteur de leur culture. Ce qui induit à une nécessité d’intégration de l’inter-culturalité dans la didactique des langues.
Mots clés
culture, interculturalité, enseignant, Français langue étrangère
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