مجلة مدارات اجتماعية
Volume 1, Numéro 2, Pages 50-66
2019-12-01
الكاتب : زواوي ناصري . زين الدين زمور .
تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على واقع المدرسة الجزائرية في ظل العوامل المختلفة المحيطة بها، فقد أصبحت رهينة الخطابات السياسية والتجاذب الفكري والإيديولوجي بدل أن تصبح مؤسسة لإعداد الأجيال القادمة إعدادا يخرجها من المراتب الأخيرة التي هي فيها، فالعمل السياسي بدل أن يرقي المدرسة ويجعلها مؤسسة منتجة في المجتمع جعل منها فضاءالإمتصاص خريجي الجامعات ووسيلة لشراء السلم الاجتماعي، وهو الأمر الذي أدى إلى تقهقر كلي في نوعية التدريس يقابله انتقال شبه آلي للتلاميذ من مستوى لآخر، هذه السياسيات لم تفرز لنا سوى مدرسة تحاول تلبية رغبات جميع الفاعلين في المجتمع بدل أن تعزز من مكانة المجتمع بين الدول.
المدرسة – السياسة – التوظيف – التحديات – الرهانات.
فيزازي موفق
.
ص 143-154.
برتيمة وفاء
.
ص 163-180.