Revue d'ECONOMIE et de MANAGEMENT
Volume 3, Numéro 1, Pages 153-159
2004-03-01
Gestion Du Savoir Et Economie : Déstructuration, Désarticulation Et Marchandisation : L’exemple Des Sciences Economiques
Auteurs : Khaoua Nadji .
Résumé
La question du savoir et de sa gestion, en relation avec l'économie de l'Algérie, interpelle l'enseignement universitaire dans son contenu, ses modalités et ses objectifs. Souvent méconnue sinon négligée, l'université et son statut en tant que vecteur de transmission et de création des savoirs pour la reproduction sociale, scientifique et économique, n'intéresse les décideurs que dans la mesure où elle peut permettre une certaine utilisation volontariste et quantitativiste, dans la "mobilisation-manipulation" de la collectivité, pour l'accaparement rentier de ses ressources. Les analyses de Pierre BOURDIEU sur la reproduction prennent ici tout leur sens. A travers l'exemple criant des formations en sciences économiques, des différentes manipulations bureaucratico-politiciennes qu'elles subissent depuis les années 80, nous montrerons comment le savoir en sciences économiques est sciemment destructuré,désarticulé et finalement "chosifié", dans le cadre d'objectifs globaux flous tenant à l'application mimétique du Modèle Néo-Libéral Marchand, totalement en déphasage avec les réalités socio-économiques de l'Algérie.
Mots clés
Gestion du Savoir , Economie , déstructuration, désarticulation , Marchandisation
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