مجلة الابداع الرياضي
Volume 10, Numéro 4, Pages 47-65
2019-12-17

أثر البرنامج الرياضي الترويحي المقترح في الخفض من درجة الإكتئاب لدى التلاميذ المراهقين المعاقين سمعيا - دراسة ميدانية بمدرسة المعاقين سمعيا بالمسيلة -



الكاتب : هدال ياسين .

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر البرنامج الرياضي الترويحي المقترح في الخفض من درجة الإكتئاب لدى المراهقين المعاقين سمعيا، حيث اعتمد الباحثان على المنهج التجريبي مستخدمين مقياس "بيرلسون" للإكتئاب وبرنامج رياضي ترويحي مقترح على عينة قدرها (12) تلميذ معاق سمعيا من الجنسين، وقد توصل الباحثان إلى النتائج التالية: - للبرنامج الرياضي الترويحي أثر في الخفض من درجة الإكتئاب لدى التلاميذ المراهقين المعاقين The aim of this study was to identify the effect of the proposed recreational sports program in reducing the degree of depression among adolescents with hearing impairments. The researchers relied on the experimental method using the “Birleson” Depression Scale and a proposed sports program on a sample of 12 students with a hearing disability of both sexes. The researchers found the following results: - The recreational sports program has the effect of reducing the degree of depression among students with hearing impaired adolescents. Keywords: recreation, depression, hearing impairment

الكلمات المفتاحية

الترويح ; الإكتئاب ; الإعاقة السمعية

مقالات مماثلة

تأثير النشاط الرياضي الترويحي في التواصل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين سمعيا من 09 الى 12 سنة دراسة مقارنة بين الممارسين وغير الممارسين للنشاط الرياضي الترويحي بمدرسة المعوقين بصريا بالجلفة

يونسي حسين .  بن عبد الله عبد القادر . 
ص 159-170.

تأثير النشاط الرياضي الترويحي في التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين سمعيا من 09 الى 12 سنة دراسة مقارنة بين الممارسين وغير الممارسين للنشاط الرياضي الترويحي بمدرسة المعوقين بصريا بالجلفة

يونسي حسين .  بن عبد الله عبد القادر . 
ص 345-358.

اهمية ممارسة النشاط البدني الرياضي الترويحي في التقليل من السمات الانفعالية لدي الأطفال المعاقين سمعيا (دراسة ميدانية للأطفال المعاقين سمعيا والمتمدرسين في مدرسة المكفوفين بالمسيلة) The Importance Of Recreational Sports Physical Activity In Reducing The Emotional Features Of Hearing-impaired Children (a Field Study For Hearing-impaired Children Studying At The School For The Blind In M'sila

حرمة زكرياء .  رضوان بن جدو بعيط . 
ص 162-183.

مساهمة برنامج التنطيق في تنمية التواصل اللفظي لدى الطفل المعاق سمعيا-درجة متوسط- -دراسة ميدانية بمدرسة الأطفال المعاقين سمعيا ولاية بسكرة-

بوعيشة أمال . 
ص 721-734.

تقييم الرصيد اللغوي الكتابي من خلال الإدراك البصري لدى عينة من المعاقين سمعيا للفئة العمرية من (10-14 سنة)-دراسة ميدانية بمدرسة الأطفال المعاقين سمعيا بحجوط(تيبازة)-assessment Of Written Vocabulary Through Visual Perception Of A Sample Of The Hearing Impaired, For The Age Group (10-14 Years) - A Field Study At The School For The Hearing-impaired Children In Hadjout (tipaza) -

رزيق حفصة . 
ص 242-263.

Formats de citation