مجلة العلوم القانونية والاجتماعية

دور المسافة الاجتماعية بين الأسرة والمدرسة في إنتاج لا تكافؤ الفرص التعليمية دراسة ميدانية بالمؤسسات الثانوية بمدينة الجلفة

Auteurs : شولي لخضر . قمقاني فاطمة الزهراء .

Résumé

تهدف هاته الدراسة للكشف عن دور المسافة الاجتماعية بين الأسرة والمدرسة في انتاج لا تكافؤ الفرص التعليمية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الجلفة ،واعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي حيث تم استخدام الاستمارة بالمقابلة وخلص في دراسته أن هناك مسافة اجتماعية يجسدها الغياب الكلي وانعدام زيارة الأولياء للمدرسة ، ولا ترجع للإهمال المتعمد بل لعدم توافق الهابيتوس الأسري مع ثقافة المدرسة ، وتم استبعاد العنصر المجالي فكل الاولياء يقطنون مناطق حضرية ، وهذا دليل على ان هناك حالة من الاغتراب يشعرون بها الاولياء وان ثقافتهم لا تتطابق مع ثقافة المدرسة ولغة المدرسة لا تتشابه مع اللغة المستعملة في البيت ،وتوصل البحث كذلك ان اختلاف المعاييرالتربوية مع ثقافة الاسرة يحد من سقف طموحات الاولياء لمستقبل أبنائهم يظهر في التوجه المهني بدل التحصيل الدراسي لنوكذ أن المسافة الاجتماعية تعيد انتاج التفاوتات في الفرص التعليمية الكلمات المفتاحية:المسافة الاجتماعية ; إعادة الإنتاج ; لا تكافؤ الفرص التعليمية

Mots clés

المسافة الإجتماعية إعادة الإنتاج لا تكافؤ الفرص التعليمية