رقمنة قطاع النعليم العالي في الجزائر وأثرها في تحسيين جودته –دراسة حالة-
Auteurs : بوترفاس فاطمة الزهراء .
Résumé
بعد التطور الهائل الذي عرفه العالم حديثا في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، أصبحت الرقمنة داخل مؤسسات الدولة ومنظوماتها التعليمية واقع لايمكن الهروب منه، تعتمد عليه كإستراتيجية ناجحة وفعالة لتحسين الأداء، لاسيما في قطاع التعليم العالي وماله من أهمية بالغة داخل المجتمعات ،إذ أصبحت جودة التعليم والبحث العلمي ميزة تنافسية بين الدول المتقدمة والنامية على حد سواء، وهذا كله من أجل النهوض قدما نحو التطور المستمر للجانب العلمي والبيداغوجي لهذا القطاع. تهدف هذه الورقة البحثية إلى تسليط الضوء على موضوع الرقمنة كتقنية جديدة ومدى استغلالها واستخدامها كوسيلة فعالة داخل الجامعة الجزائرية لتحسين جودة التعليم العالي والبحث العلمي . After the huge development that the world has recently witnessed in the field of information and communication technology, digitization within state institutions and educational systems has become a reality that cannot be escaped from, and relies on as a successful and effective strategy to improve performance, especially in the higher education sector and its great importance within societies, as the quality of education and research has become Science is a competitive advantage between developed and developing countries alike, and this is all in order to move forward towards the continuous development of the scientific and pedagogical aspect of this sector
Mots clés
تكنولوجيا المعلومات، الرقمنة، الدول النامية،التعليم العالي،العلمي والبيداغوجي
